Средняя общеобразовательная школа № 76

Сценарий проекта «Мой профессиональный маршрут»

Презентация проекта

Конспект классного часа на тему:«Как нужно выбирать будущую профессию»

Задачи:
• помочь учащимся осознать важность выбора будущей профессии;
• познакомить с основными критериями выбора профессии и объяснить значимость каждого из них;
• привлечь родителей учащихся к процессу выбора профессии.

Метод «шести шляп мышления»

Презентация к уроку «Как нужно выбирать профессию?»

Всероссийский Интернет - проект «Выбираем профессию вместе», организован профориентационным порталом www.moeobrazovanie.ru

Участие во Всероссийском конкурсе эссе для школьников на тему «Почему я хочу стать…?»

Учащимся 8, 9, 10 и 11 классов предлагалось написать эссе о том, что привлекает его в профессии, которую он планирует получить в будущем. Школьнику нужно рассказать, почему он выбрал именно эту профессию, почему он считает ее лучшей и в чем преимущества выбранной профессии.

Наши участники:

• Почему я хочу стать журналистом?
• Почему я хочу быть тренером по художественной гимнастике?
  

Презентация «Моя будущая профессия»

• Чем мне интересна профессия?
• История профессии
• Значимость профессии
• Массовость и уникальность профессии
• Риски профессии

Литература и ресурсы Интернет:

• Г. Резапкина. Скорая помощь в выборе профессии. Москва, «Генезис», 2004, 48 c.;
• http://www.metodkabi.net.ru/index.php?id=glavn#ur Методический кабинет профориентации Г.Резапкиной;
• http://www.fadm.gov.ru/ ;
• http://www.moeobrazovanie.ru/ ;
• http://sarschool76.narod.ru/professio.htm ;
• http://constructorus.ru/ ;

Участие вовсероссийском Конкурсе «Школьный проект». Участники проекта заняли 3 место.

Цель: Представление проектной и исследовательской деятельности школьников.
Задачи:
• Стимулирование продуктивной деятельности школьников, ориентированной на личностную и творческую самореализацию.
• Создание банка работ участников Конкурса.
• Создание условий для освоения различных возможностей компьютерных технологий в образовательной деятельности.

Интерпретация результатов

Подавляющее большинство (83%) участников проекта «Мой профессиональный маршрут» приняли решение о выборе профессии самостоятельно, в то время как, по данным Федерального агентства по делам молодежи, только 14% молодых людей выбирают профессию сами.
Обращает на себя внимание тот факт, что только 10% школьников считают самореализацию наиболее важным критерием, а 14% - присвоили этому критерию 2-ой ранг по степени значимости.
Почти половина участников проекта (43%) на первое место среди критериев выбора поставили финансовое обеспечение. Такая ситуация с недооценкой молодыми людьми личностного смысла работы характерна для молодежи по стране в целом.