Средняя общеобразовательная школа №76 имени М.Г.Галицкого

(проект предусматривает использование IT-технологий, впервые разработан в 2010 году, действует по настоящее время)

Руководители интернет-проекта «Читать не вредно, вредно не читать!»: Гавва Юлия Викторовна, педагог-библиотекарь, и Александрова Ольга Сергеевна, учитель информатики и математики

---

Целью данного проекта является стремление активизировать детское чтение как важнейший фактор развития культуры подрастающего поколения, используя современное информационное пространство и IT-технологии, воспитать читающего, грамотного, думающего человека в эпоху электронных коммуникаций.

Задачи проекта:

• Включить чтение в структуру приоритетных культурных потребностей учащихся;
• Поддержать инновационную деятельность педагогов в области IT -технологий;
• Привлечь детей в библиотеку, используя возможности Интернета;
• Максимально охватить читательскую аудиторию по возрастному критерию;
• Способствовать совместному творчеству родителей и детей;
• Повысить рейтинг книги в досуге семьи;
• Способствовать воспитанию уважения к книге как факту общечеловеческой культуры.

---

Предполагаемый результат

• Повышение читательской компетентности. Участники проекта под руководством наставников научатся читать книги осмысленно, их язык и мышление будут развиваться, а словарный запас увеличиваться. Обучающиеся научатся красиво и точно выражать свои мысли;
• Чтение будет развивать в детях способность к сопереживанию, научит их вживаться в положение других людей и понимать их, а также поможет понять самих себя;
• Книги должны заполнить часть детского досуга;
• Чтение подарит детям вдохновение и научит творчески подходить к решению определённых вопросов;
• Популяризация чтения и рост читательской активности. У детей появится интерес к литературе и самостоятельному чтению, выходящему за рамки школьного учебника.

---

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ПРОЕКТЕ (мероприятия проходят с использованием IT-технологий):

• Неделя Чтения и Грамотности (традиционно проводится в сентябре, в первую неделю учебного года);
• Общешкольный конкурс по итогам летних чтений «Летний Читай-город»;
• Районный конкурс семейного литературного творчества «Самая читающая семья», инициированный МОУ «СОШ №76 имени М.Г.Галицкого», проводимый в рамках проекта «Читать не вредно, вредно не читать!»;
• Дистанционные электронные онлайн-викторины для читателей разных возрастных категорий, располагающиеся на сайте школы;
• Библиотечные онлайн-листовки, выпускаемые к памятным литературным датам (располагаются на сайте школы);
• Традиционные выставки книг в библиотеке, и электронные книжные выставки (на сайте школы);
• Очные литературные конференции, викторины и игры;
• Библиотечные уроки;
• Участие обучающихся в различных Всероссийских литературных акциях, конкурсах, фестивалях;
• Интегрированные занятия «литература + информатика»;
• Сотрудничество библиотеки МОУ «СОШ №76 имени М.Г.Галицкого» с ОБДиЮ им. А.С. Пушкина;
• Выпуск школьной газеты «Родная 76-я», где публикуются литературные работы обучающихся школы;
• Психологические тестирования, мониторинги и диагностики с целью выявления эффективности проекта и его результатов.

---

РЕЗУЛЬТАТЫ НАШЕЙ РАБОТЫ В ПРОЕКТЕ:

• В настоящее время подавляющее большинство обучающихся МОУ «СОШ №76 имени М.Г.Галицкого» являются активными читателями школьной библиотеки. Процент посещений школьной библиотеки читателями (с момента входа школы в проект «Читать не вредно, вредно не читать!», т.е. с 2012 года) постепенно возрастает;
• Некоторые классы выделяются систематичностью чтения, высоким уровнем читательской компетентности. Дети постоянно участвуют не только в школьных, но и районных, городских и всероссийских конкурсах и фестивалях литературной направленности, добиваясь побед;
• Отмечается заинтересованность классных руководителей в приобщении своих воспитанников к чтению, в преодолении кризиса детского чтения школьников в современной информационной среде;
• Родители обучающихся вовлечены в проект, что повышает его результативность и возрождает традиции семейного чтения. Кроме того, совместное семейное чтение является благоприятным фактором для улучшения внутрисемейных отношений. В работе мы стараемся организовать партнѐрство с семьями наших учеников, так как считаем, что любовь к чтению изначально прививается в семье.

---

Реализация школьного проекта «Читать не вредно, вредно не читать!»

• 2021-2022 учебный год

• 2020-2021 учебный год

• 2019-2020 учебный год

• 2018-2019 учебный год

• 2017-2018 учебный год

• 2016-2017 учебный год

• 2015-2016 учебный год

• 2014-2015 учебный год

• 2013-2014 учебный год

• 2012-2013 учебный год

---

---

ИННОВАЦИИ, ДОСТИЖЕНИЯ И УСПЕХИ:

• В 2010 году в МОУ «СОШ №76» впервые прошел общешкольный Конкурс по итогам летних чтений «Летний Читай-город». Конкурс привлек большое количество участников. Отличительной особенностью данного конкурса является участие в нем родителей наших учеников. Самой популярной и интересной номинацией Конкурса явилась та, которая предлагает изготовить в качестве конкурсной работы книжку-самоделку. Изготовленные экземпляры книжек-самоделок пополняют книжный фонд и вызывают большой интерес у читателей младшего возраста. Книги-самоделки, представленные на Конкурс, уникальны и часто превосходны в исполнении. Конкурс «Летний Читай-город», а именно, изготовление детьми-конкурсантами книжек-самоделок привлекло внимание СМИ. Об этом можно прочитать в Саратовской областной газете «Регион-64» (декабрь, 2015 г.). Конкурс «Летний Читай-город» с тех пор проводится ежегодно;
• В 2014 году в рамках проекта «Читать не вредно, вредно не читать!» МОУ «СОШ №76» и школьная библиотека впервые расширили свою работу, выйдя за пределы школы, организовали и успешно провели Районный Конкурс семейного литературного творчества «Самая читающая семья»для семей Ленинского района города Саратова. Конкурс полностью прошел при поддержке IT -технологий и оказался востребованным. Оргкомитет получил много приятных отзывов о Конкурсе от родителей обучающихся с просьбами продолжить начатую работу в данном направлении. Опытом нашей работы по организации и проведению масштабного Конкурса мы поделились с коллегами. Наши методические разработки по данному Конкурсу были опубликованы в журналах «Библиотека в школе», 2016 год, №5-6 (город Москва) и в журнале «Практика административной работы в школе», 2015 год, №6 (город Москва). Также о нашем Конкурсе есть статья в сборнике материалов Межрегиональной научно-практической конференции «Образовательные инновации: опыт и перспективы», в которой участвовали руководители проекта «Читать не вредно, вредно не читать!» в 2016 году (город Саратов, СОИРО). С 2014 года Районный Конкурс семейного литературного творчества «Самая читающая семья» проводится ежегодно;
• В 2012 году в МОУ «СОШ №76» прошла первая школьная дистанционная литературная викторина для обучающихся, материалы которой были расположены на школьном сайте. IT -технологии позволили проводить данные инициативы в виртуальном формате, и конкурсанты в онлайн-режиме представляют свои ответы в специальных электронных формах. Задания викторины составляются руководителями проекта «Читать не вредно, вредно не читать!» и предполагают обязательное обращение читателя к литературному источнику, к книге - а это важно! Библиотека предлагает также виртуальные выставкикниг, несущие игровое начало (выставка-викторина). Новые технологии вывели выставочную работу на высокий уровень. Восприятие выставки через компьютер служит своеобразной «приманкой» для детей. А Интернет дает возможность дистанционного знакомства детей с выставкой. Викторины с 2012 года проводятся постоянно, с частотой выхода один раз в четверть; электронные выставки книг готовятся для детей к знаменательным литературным датам. К памятным литературным датам, к юбилеям писателей и поэтов библиотекой выпускается также библиотечнаяонлайн-листовка. Располагается она на сайте школы;
• В 2013-2014 учебном году интернет-проект «Читать не вредно, вредно не читать!» занял 1 место в районном конкурсе читательских проектов «С книгой по жизни»;
• В 2013-2014 учебном году интернет-проект «Читать не вредно, вредно не читать!» занял 1 место в Городском конкурсе читательских проектов «С книгой по жизни». (Приказ комитета по образованию №356 от 20.05.2014 года).
• Программа и значимые материалы интернет-проекта «Читать не вредно, вредно не читать!» ежегодно публикуются на страницах известных методических журналов России: «Библиотека в школе» и «Практика административной работы в школе» (город Москва), в методических сборниках СОИРО (город Саратов), на некоторых информационных библиотечных порталах в сети Интернет, например, на портале «Чтение-21»;
• В 2015 году руководители интернет-проекта Гавва Ю.В. и Александрова О.С. участвуют и одерживают победу (диплом 1 степени) во Всероссийском дистанционном конкурсе «Инновационные подходы в работе библиотек», организованном сетевым информационно-образовательным изданием «Шаг вперед», представив работу «IT-технологии современной школьной библиотеки»;
• Наши ученики, участники интернет-проекта, становятся лауреатами и призерами на ежегодных Пушкинских научных Чтениях в областной детской библиотеке им. А.С. Пушкина.

Дальнейшие достижения можно проследить, листая ежегодные страницы читательского проекта.

---

Публикации о реализации проекта

• Из материалов городского конкурса читательских проектов. Заставить читать ребёнка нельзя, но можно увлечь, научить, «заразить»… Читать статью.
• «Наш «Летний Читай-город». 2014 год. Опубликовано на портале «Чтение-21» под рубрикой «Как мы провели это лето». Читать статью.
• Проект «Читать не вредно, вредно не читать!», СОИРО, 2016. Сборник Международной научно-практической конференции «Образовательные инновации: опыт и перспективы». Читать статью.
• 2015 год, журнал «Практика административной работы в школе», №6(109). Рубрика «Проектная деятельность». Издательская фирма «Сентябрь». И не было горы бумаг… IT – технологии современного школьного библиотекаря. «Библиотека в школе», № 5, 2016 (издательский дом «1 сентября») Читать статью.
• Школьные проекты, направленные на пропаганду чтения. Как мы искали самую читающую семью в нашем районе. 2016 год, журнал «Практика административной работы в школе», №8(119), город Москва. Читать статью.
• Сами себе писатели, оформители, издатели, или Наши книжки-самоделки. Саратовской областной газете «Регион-64» (декабрь, 2015 год) под названием «Книги читаем и ими играем». Читать статью
• Информационные технологии в школьной библиотеке. СОИРО, участие в Межрегиональной дистанционной научно-практической конференции «Информатизация образования: теория и практика» 20 марта – 21 апреля 2017 г. опубликовано в сборнике работ конференции. Читать статью.
• Наш летний Читай-город, или Книжное лето начинается!

С тематикой ежегодных публикаций можно познакомиться на страницах читательского проекта.

---

Творческие работы учащихся